Buenos días! Esta es la ultima entrada del blog.
Me gustaría hablar de la ultima clase: la presentación de los proyectos finales de la ODS, asi como de las cartulinas de los que no tuvimos la suerte de exponer.
En primer lugar, todos los compañeros lo hicieron genial. Se notó, que con la anterior sesión en el salón de actos, y todas las clases practicando para ello, los compañeros se desenvolvían genial! Todos hicieron una gran presentación, pero me quedo con el detalle de un grupo, que realizó varias preguntas durante la presentación, con 3 miembros del publico compensados, para que dieran una respuesta impactante, el resto de los asistentes nos sorprendieramos y así captar nuestra atención, y ademas aprovechar estas preguntas para dar una vuelta mas a sus argumentos.
Todos los trabajos fueron muy interesantes, hay algunos, como el dispositivo para potabilizar y reciclar el agua, el de construcción de edificios para la gente mas desfavorecida, o el de la creación de una web para impartir clases de todo tipo para la gente con menos recursos, me parecieron muy interesantes.
Aunque la asignatura no fuese lo que nadie esperaba encontrar en una ingeniería, hemos aprendido muchas cosas, muchas cosas que son muy practicas, y que probablemente nos hubiese costado muchos disgustos aprender el dia de mañana. Hemos sido todos profesores y alumnos, hemos realizado muchas exposiciones, hemos leido en clase, muchos trabajos, un blog, debates y mas presentaciones, y todo mirando la forma en la que se hacia, y haciendo critica constructiva de ello. Por ello, aunque la asignatura aveces se nos haya echo un poco "abstracta" me gustaría dar las gracias a la Profesora, y a los profesores de los otros grupos, por todo lo enseñado.
Sin duda nos sera muy útil, y espero que a vosotros también!
Gracias también a todos los que habéis leído el blog, un saludo!
sábado, 18 de marzo de 2017
martes, 14 de marzo de 2017
Llegando al final
Buenos días, esta es mi penúltima entrada.
En ella me gustaría hacer unas pequeñas reflexiones, básicamente de lo que es la asignatura, de lo que me ha aportado, de lo que nos ha parecido a los alumnos...
Llegué tarde y un poco perdido, y al entrar a la clase de habilidades para la comunicación no vaticinaba nada bueno. Llego el momento de presentarse y mi compañero Borja me hizo una pregunta: que crees que te va a aportar esta clase?
Al principio pensé: 6 créditos ECTS y poco mas, se comunicarme, todos sabemos. Pero con el paso del tiempo, he visto como gran cantidad de compañeros han mejorado sus capacidades comunicativas, algunos han llegado a ser secretarios de clases a la altura de cualquier otro profesor. Hemos aprendido cosas acerca de la asertividad, de los curriculum vitaes, sobre autómatas o lo que son los haikus, y todo ello nos ha servido para aprender a mejorar nuestras capacidades.
Habilidades no nos habra enseñado a construir un puente, o alomejor no nos ha enseñado nada que tenga que ver con la ingenieria, pero nos ha enseñado formas de hacer las cosas, de escribirlas y expresarlas, para que todo sea comprensible.
Así que no, respondiendo a la pregunta del primer dia: no me parece una asignatura estupida, ya que hemos aprendido cosas. Las conclusiones las sacare en mi ultima entrada.
Un saludo!
En ella me gustaría hacer unas pequeñas reflexiones, básicamente de lo que es la asignatura, de lo que me ha aportado, de lo que nos ha parecido a los alumnos...
Llegué tarde y un poco perdido, y al entrar a la clase de habilidades para la comunicación no vaticinaba nada bueno. Llego el momento de presentarse y mi compañero Borja me hizo una pregunta: que crees que te va a aportar esta clase?
Al principio pensé: 6 créditos ECTS y poco mas, se comunicarme, todos sabemos. Pero con el paso del tiempo, he visto como gran cantidad de compañeros han mejorado sus capacidades comunicativas, algunos han llegado a ser secretarios de clases a la altura de cualquier otro profesor. Hemos aprendido cosas acerca de la asertividad, de los curriculum vitaes, sobre autómatas o lo que son los haikus, y todo ello nos ha servido para aprender a mejorar nuestras capacidades.
Habilidades no nos habra enseñado a construir un puente, o alomejor no nos ha enseñado nada que tenga que ver con la ingenieria, pero nos ha enseñado formas de hacer las cosas, de escribirlas y expresarlas, para que todo sea comprensible.
Así que no, respondiendo a la pregunta del primer dia: no me parece una asignatura estupida, ya que hemos aprendido cosas. Las conclusiones las sacare en mi ultima entrada.
Un saludo!
miércoles, 8 de marzo de 2017
Crítica a el movil, ¿Me lo da, o me lo quita?
Buenos dias!
La profesora nos estuvo enseñando el jueves pasado mucho acerca sobre la crítica constructiva, despues nos pidió, que lo llevaramos a la practica en el blog, asi que aquí está, mi critica sobre la entrada de Pedro sobre el telefono movil.
Fuente: http://www.todocoleccion.net/
Para empezar, me encantó el articulo. Mas que nada, por la critica a una herramienta de comunicación que ha acabado siendo de todo menos eso, una herramienta de comunicación. Puedes jugar, ver vídeos de gatitos, o descubrir consejos practicos para cualquier chorrada en cualquier momento, por lo que es muy muy fácil distraerse del mundo que nos rodea por culpa de una "herramienta".
Una frase que me gustaría copiarle a mi compañero pedro con su permiso, es: "al igual que nos da la libertad nos la quita". Al igual que nos da la capacidad de comunicarnos en cualquier momento, nos quita la libertad de ver todo lo que esta alrededor.
Me encantó también su reflexión final, " ¿estamos con la gente o estamos con el móvil?" Pues desde aquí os invito a que reflexionéis también: ¿el móvil es para vosotros un amigo, o una distracción?
Un saludo.
La profesora nos estuvo enseñando el jueves pasado mucho acerca sobre la crítica constructiva, despues nos pidió, que lo llevaramos a la practica en el blog, asi que aquí está, mi critica sobre la entrada de Pedro sobre el telefono movil.
Fuente: http://www.todocoleccion.net/
Una frase que me gustaría copiarle a mi compañero pedro con su permiso, es: "al igual que nos da la libertad nos la quita". Al igual que nos da la capacidad de comunicarnos en cualquier momento, nos quita la libertad de ver todo lo que esta alrededor.
Me encantó también su reflexión final, " ¿estamos con la gente o estamos con el móvil?" Pues desde aquí os invito a que reflexionéis también: ¿el móvil es para vosotros un amigo, o una distracción?
Dirección: http://pedrogm92.blogspot.com.
Un saludo.
viernes, 3 de marzo de 2017
Puntualidad.
Hoy, la profesora nos ha invitado a hacer una reflexión sobre que transmite la inpuntualidad, sus consecuencias y como evitar que no comunique cosas malas?
En primer lugar: la impuntualidad transmite muchas cosas, y casi ninguna buena. Trasmite dejadez, falta de interés por el asunto que se está tratando, o por las personas presentes. Tambien puede transmitir que estas "ocupado" o con demasiados planes.
Sus consecuencias? Bueno, depende de la situación en la que nos encontremos. Si es con un amigo o un familiar, un retraso puede costarnos una pequeña pelea, sin embargo, en una reunión de trabajo importante puede llegar a costarnos el empleo. Asi que hay que procurar ser puntual siempre que se pueda, y mas en determinados casos.
Por ultimo, recordar que no siempre tiene que ser por culpa de alguien. Hay muchos motivos para llegar tarde, y muchos pueden ser externos a la persona. Lo mejor en cualquier caso, es la sinceridad. Si llegas tarde, pon cara de arrepentido, explícales bien y el motivo, y solo queda confiar en su comprensión!
Un saludo.
En primer lugar: la impuntualidad transmite muchas cosas, y casi ninguna buena. Trasmite dejadez, falta de interés por el asunto que se está tratando, o por las personas presentes. Tambien puede transmitir que estas "ocupado" o con demasiados planes.
Sus consecuencias? Bueno, depende de la situación en la que nos encontremos. Si es con un amigo o un familiar, un retraso puede costarnos una pequeña pelea, sin embargo, en una reunión de trabajo importante puede llegar a costarnos el empleo. Asi que hay que procurar ser puntual siempre que se pueda, y mas en determinados casos.
Por ultimo, recordar que no siempre tiene que ser por culpa de alguien. Hay muchos motivos para llegar tarde, y muchos pueden ser externos a la persona. Lo mejor en cualquier caso, es la sinceridad. Si llegas tarde, pon cara de arrepentido, explícales bien y el motivo, y solo queda confiar en su comprensión!
Un saludo.
Autómatas celulares
Buenos dias!
El pasado miércoles, 1 de marzo, tuvimos una conferencia de un profesor de la universidad de Salamanca acerca de los autómatas celulares.
A todo nos sonara la palabra autómata, un robot, que actúa por pensamiento propio. No obstante, el tema que nosotros tratábamos era algo menos complejo: los autómatas celulares. Un autómata celular (A.C.) es un modelo matemático para un sistema dinámico que evoluciona en pasos discretos.
Sigue sin sonarte? Seguro que estos usos te suenan de algo!
-Resolver laberintos: con gran facilidad se puede resolver un laberinto, marcando la casilla que tenga 3 ocupadas a su alrededor como ocupada, y continuar hasta que solo queden casillas de 2 lados libres.
-Propagamiento de enfermedades infecciosas: pueden usarse para hacer un modelo de como se transmiten las enfermedades infecciosas a través del mundo. Tambien sirve para mirar modelos de como se expande un fuego por un monte, o un malware por la red de ordenadores.
-Juegos: por ultimo, una aplicación mucho mas practica de los automatas celulares, seguro que conoces el mítico juego del buscaminas.
Fuente: propia
Espero que os haya sido util, un saludo!
domingo, 5 de febrero de 2017
Consejos -buenos y malos- para una presentación oral.
Buenas tardes.
Durante la clase del jueves, recibimos una serie de consejos para una buena presentación. ¿ Que es una buena presentación? La profesora, nos pidió que hiciésemos hincapié en los errores que cometía a propósito, que eran totalmente contrarios a lo explicado.
Para empezar una buena presentación, hay que conseguir captar la atención del público, y la profesora empezó su presentación sin ningún intento de captar la atención de los compañeros de clase. Por lo que la exposición empezó con poco interés por parte de los asistentes.
La profesora consiguió con su correcta modulación de voz, recuperar rápidamente la atención de todos los asistentes. Explico también la regla del 10:20:30, una presentación debe de tener 10 diapositivas, durar 20 minutos, y tener los caracteres en letra 30 (o 28) para que sean pocas palabras por presentación. Esto también lo incumplió, con 60 diapositivas, llenas de texto en letra diminuta, para un tiempo de media hora.
Al final, por unas o por otras, aprendimos ciertos consejos para hablar en publico. Estos consejos, llevados a la practica en todas las clases, han echo que mejore mucho la labor de los secretarios de clase, como se aprecio en la ultima sesión.
Espero que os sean útiles!
Durante la clase del jueves, recibimos una serie de consejos para una buena presentación. ¿ Que es una buena presentación? La profesora, nos pidió que hiciésemos hincapié en los errores que cometía a propósito, que eran totalmente contrarios a lo explicado.
Para empezar una buena presentación, hay que conseguir captar la atención del público, y la profesora empezó su presentación sin ningún intento de captar la atención de los compañeros de clase. Por lo que la exposición empezó con poco interés por parte de los asistentes.
La profesora consiguió con su correcta modulación de voz, recuperar rápidamente la atención de todos los asistentes. Explico también la regla del 10:20:30, una presentación debe de tener 10 diapositivas, durar 20 minutos, y tener los caracteres en letra 30 (o 28) para que sean pocas palabras por presentación. Esto también lo incumplió, con 60 diapositivas, llenas de texto en letra diminuta, para un tiempo de media hora.
Espero que os sean útiles!
lunes, 30 de enero de 2017
Asertividad y el poder del no.
Buenas!
Hoy, en clase hemos realizado una actividad muy interesante, despues de toda la teoria claro esta. La actividad trataba de por parejas, simular la conversacion entre un jefe "cabreado" y poco comprensivo, que pide a un trabajador, que adelante 15 dias la entrega de un proyecto importante.
Ha sido muy interesante ver, las distintas formas en las que los compañeros han sido capaces de, usando un lenguaje asertivo, convencer al jefe. Valiendose de dististas tecnicas linguisticas, han sido capaces de, si no convencer al jefe, conseguir parte de su comprensión.
Es fascinante el poder que puede tener aveces el uso correcto del lenguaje. Uno demasiado agresivo puede no convencer demasiado y uno pasivo puede no ayudar a tus intereses, Es el metodo perfecto para poder decir no.
Hasta la proxima!
domingo, 29 de enero de 2017
Haiku
El dia 20 de enero asistimos a un taller en el auditorio del edificio A en cojunto con los otros 2 grupos, para, al principio solos y luego en grupos, realizar haikus, describiendo las distintas imagenes que nos iban proyectando.
Una definicion rapida de haiku seria: es un poema japonés de 17 sílabas nacido de la escisión del haikai, del cual se conservaron solo los tres versículos iniciales. A finales del siglo XIX, el haiku gano popularidad, comenzando a ser mas famoso que el haikai.
Sus 17 silabas silabas se hallan dispuestas en tres versos de 5, 7 y 5 moras, sin rima. Esto hace que el poema sea muy corto, y se centre solo en los temas mas importantes de lo que se quiere contar. Se aleja de todo lo estetico, de adjetivos, metaforas y comparaciones buscando la belleza en una corta descripción mas objetiva del tema a tratar.
Aunque puede contrastar mucho la palabra "poesia" y la palabra "ingenieria" nunca imagine que guardaran tanta relacion. Al hacer un poema tan corto, sin lugar a adjetivos o metaforas, realmente, nos estamos centrando en la parte mas objetiva de la imagen, para describirla con la mayor precision posible. Buscando mas la funcionalidad que la estetica, podriamos concluir que los haikus son poesia, poesia pragmatica.
Con estos nuevos conocimientos, os dejo con uno de mis haikus favoritos:
El hombre
Que está labrando la tierra
Parece inmóvil
Mukai Kyorai (S XVI)
jueves, 19 de enero de 2017
¡Hola!
¡ Hola! Me llamo Jaime Salas-Praves, y este es un blog creado para la asignatura de habilidades de comunicacion para la ingenieria.
Soy estudiante de Ingenieria de la energia en la universidad europea de madrid. Comence mis estudios en Ingenieria de la energia en la universidad politecnica, pero decidi cambiarme buscando un mejor metodo de aprendizaje.
En este blog, os ire contando todos los temas y debates de clase, en especial los que considere de un mayor interes, asi como las experiencias en mi nueva universidad, asi que, ¡coge palomitas y disfriuta!
Soy estudiante de Ingenieria de la energia en la universidad europea de madrid. Comence mis estudios en Ingenieria de la energia en la universidad politecnica, pero decidi cambiarme buscando un mejor metodo de aprendizaje.
En este blog, os ire contando todos los temas y debates de clase, en especial los que considere de un mayor interes, asi como las experiencias en mi nueva universidad, asi que, ¡coge palomitas y disfriuta!
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